Стадія міркування (рефлексія)

Технологія формування основних компетентностей учнів на основі розвитку критичного мислення

Стадія міркування (рефлексія)

Мета:

- узгодження нової інформації з уже відомою;

- усвідомлення процесу набуття знань;

- формування внутрішньої мотивації

Методи навчання:

«Запитання-відповідь»,

«Взаємне опитування»,

«Мікрофон»,

 «Т - діаграма»,

«Незакінчене речення»,

 «Залиш останнє слово для мене»,

проект, есе

Форми роботи:

- фронтальна,

- групова

- індивідуальна

Соціальна компетентність:

- уміння співпрацювати в команді, розв’язувати проблеми, робити вибір та приймати рішення;

- формування адекватної самооцінки;

- підвищення соціального статусу учня через розвиток здібностей

Комунікативна компетентність:

- уміння висловлювати власну точку зору;

- розвиток культури мовлення;

- критичне ставлення до себе

Інформаційна компетентність:

- уміння аналізувати та розуміти інформацію.